Социальное сопровождение

Перякина Ольга Викторовна

Должность: социальный педагог

Образование: высшее педагогическое, учитель французского и немецкого языков

Категория: высшая

Педагогический стаж: 31 год

Почетные звания, награды: Почетная грамота Министерства образования РФ, 2006 г.

Почетный работник общего образования РФ, 2011 г.

E-mail: olgaisaeva1964@mail.ru

тел.64-78-65

Социальный педагог — это специалист, который создает условия для успешной адаптации ребенка в обществе. Создает благоприятные условия для развития ребенка, установления связей и партнерских отношений между образовательным учреждением и семьей. Выявляет интересы и потребности, отклонения в поведении, конфликтные ситуации и оказывает своевременную помощь учащимся и воспитанникам. Выступает посредником между ребенком, образовательным учреждением, семьей и органами власти. Способствует реализации прав и свобод ребенка.

В своей работе социальный педагог школы руководствуется:

Конституцией Российской Федерации.
Международным документом — Конвенцией ООН о правах ребенка.
Международным документом — Декларацией прав ребенка.
Федеральным Законом от 29 декабря 2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Семейным кодексом Российской Федерации.
Федеральным Законом «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ».
Федеральным Законом «Об основных системах профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».
Уставом ГБОУ СО «Школа-интернат АОП № 3 г.Саратова»
Планом работы школы-интерната на текущий учебный год.
Школьными локальными актами.
Должностной инструкцией.

Основные направления работы социального педагога:

Профилактика правонарушений.

Помощь семье в проблемах, связанных с учебой, воспитанием ребенка.
Помощь ребенку в устранении причин, негативно влияющих на его посещаемость и успеваемость.
Распознание, диагностирование и разрешение конфликтов, затрагивающих интересы ребенка.
Групповое и индивидуальное консультирование детей и их родителей (законных представителей) по вопросам разрешения жизненных ситуаций.
Выявление запросов, потребностей детей и разработка мер помощи конкретным обучающимся с привлечением необходимых специалистов.

Помощь педагогам в разрешении конфликтов с детьми.

Организация воспитательной среды, коллективной деятельности и общения. Работа по профессиональному самоопределению для старшеклассников. Работа с КДН и ЗП. Работа с органами опеки и попечительства.

Социальный педагог работает с различными категориями населения:

Малообеспеченными, многодетными семьями.
Семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации.
С обучающимися, состоящими на учете в ПДН, КДН и ЗП, внутри школы, в «группе риска».
С детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, с опекаемыми детьми.
С детьми-инвалидами, детьми с ограниченными возможностями здоровья.

К социальному педагогу вы можете обратиться, если: